Un collège ne peut pas former les groupes de travail manuel et de technologie de manière à inclure toutes les filles dans le groupe de travail manuel et d’arts ménagers, et tous les garçons dans le groupe de technologie.
À partir du IIe degré scolaire, l’école doit former des groupes d’étude, en prenant en compte les souhaits et les intérêts des élèves, et les élèves peuvent opter soit pour le travail manuel et les arts ménagers, soit pour les études de technologie, en choisissant le groupe afférent. Les élèves des deux sexes d’un collège doivent donc pouvoir choisir eux-mêmes s’ils vont étudier dans le groupe de travail manuel et d’arts ménagers ou dans le groupe de technologie.
Les élèves ne doivent donc pas se répartir entre les groupes d’études en fonction de leur sexe. Dans le cadre de l’établissement du programme d’enseignement de l’école, au IIe et IIIe degré scolaire, les matières relevant du domaine de la technologie peuvent être enseignées conjointement pour que cela contribue à la promotion de l’égalité des sexes et que tant les garçons que les filles acquièrent autant de connaissances et d’aptitudes que nécessaire aussi bien en matière de technologies que d’travail manuel et arts ménagers.
Si vous n´avez pas trouvé des réponses à vos questionnements, vous pouvez saisir l´Ombudsman d´égalité, en lui adressant un mèl librement libellé à: avaldus@volinik.ee. Lorsqu´on saisit cet ombudsman, on ne rend pas publique la personne en question et en cas de besoin, on en garantit l´anonymat.
