Есть разные семьи. Не все семьи одинаковы. Но дети из всех семей имеют одинаковые права! Если родители из некоторых семей отличаются от привычных семей, это ни в коем случае не должно мешать занятиям по интересам детей.
Семья Кларики — другая. Посмотрим, как идут дела у Кларики на тренировках по танцам.
Анне и Мари живут вместе как супруги. В их семье растет дочь Кларика, которая любит танцевать. Рядом находится школа по интересам, где дети могут ходить на занятия по танцам.
Руководство школы по интересам хочет поговорить с родителями всех детей. На беседу зовут также Анне и Мари. Во время беседы выясняется, что Анне и Мари воспитывают ребенка как пара. Это не нравится учителю танцев. Учитель танцев не хочет, чтобы Кларика ходила на тренировки по танцам. Учитель танцев не понимает семью, где ребенка воспитывают две женщины. Учитель танцев боится, что такая семья наносит ущерб семейным ценностям. Директор школы по интересам с этим не согласен. Он встает и объясняет, что в школе по интересам могут танцевать дети из всех семей. Важно только то, что ребенок хочет танцевать в школе по интересам и заниматься тем, что ему нравится. Кларика может танцевать дальше. Вся семья очень счастлива!
